Concurso: "Eu Faço a Diferença com o PROEB"

     Parabenizamos a aluna Moara de Carvalho Ribeiro da Escola Estadual Nilo Peçanha, Itamonte-MG, vencedora do Concurso “Eu faço a diferença com o PROEB”.

      A aluna foi escolhida com a frase e mascote abaixo:

     O concurso foi uma iniciativa desta SRE visando sensibilizar e motivar os alunos à realização das avaliações do PROEB, que acontecerão dias 29 e 30 de outubro de 2013.

FONTE: http://srecaxambu.educacao.mg.gov.br/

Ruanna Reis Guido

Analista Pedagógico Matemática

Equipe PIP / CBC - SRE Caxambu

7ª Edição do Prêmio: "Professores do Brasil"

          Estão abertas até o dia 30 de outubro, as inscrições na 7ª edição do Prêmio Professores do Brasil. Iniciativa é voltada aos educadores das redes públicas de ensino que desenvolvem experiências pedagógicas bem-sucedidas, criativas e inovadoras. O prêmio é uma realização do Ministério da Educação (MEC) e tem como objetivo reconhecer o mérito de educadores, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade da educação básica.  Clique aqui para se inscrever!

Prêmio Professores do Brasil recebe isncrições até o dia 30 de outubro. Crédito: Divulgação

          O Prêmio é dividido em duas categorias: temas livres e temas específicos. A primeira é separada apenas por período – educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental e ensino médio. A segunda categoria engloba os subtemas educação integral e integrada; ciências para anos iniciais; alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental; e educação digital articulada ao desenvolvimento do currículo.

          Os autores das experiências selecionadas pela comissão julgadora, independentemente de sua região e da categoria a que concorrem, receberão o valor de R$ 6 mil, além de troféu e certificados expedidos pelas instituições promotoras do Prêmio. O vencedor de cada uma das oito subcategorias será conhecido na cerimônia de premiação do concurso e receberá um prêmio extra de R$5 mil.

Valorização das experiências exitosas

          O Prêmio Professores do Brasil é uma iniciativa do Ministério da Educação, promovido juntamente com as instituições parceiras. O Prêmio foi instituído em 2005, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), e tem como objetivo reconhecer o mérito de professores das redes públicas de ensino, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade da educação básica, por meio de experiências pedagógicas bem-sucedidas, criativas e inovadoras.

10ª Feira Cultural da E.E. Felizarda Russano

A E. E. Felizarda Russano, de Pouso Alto, realizará amanhã, dia 18 de Outubro sua Feira Cultural.

A feira, este ano, está na sua 10ª edição e traz como temas a Sustentabilidade e o Centenário do poeta Vinícius de Moraes.

Haverá eventos em todos os turnos de funcionamento da escola.

O convite para participar da feira é aberto a toda a comunidade.

 

FONTE: http://srecaxambu.educacao.mg.gov.br/index.php 

 

 

Aproveito para agradecer o convite feito pelo professor Antônio Carlos e parabenizar a escola por mais essa realização!

 



Vamos prestigiar!!!

 

Beijinhos

 

Ruanna Reis Guido
Analista Pedagógico Matemática
Equipe PIP / CBC - SRE Caxambu

Sequências Didáticas de Matemática para 9º ano

Queridos professores,

O nosso blog continua firme com o objetivo de auxiliar, cada dia mais, o prazeroso trabalho em sala de aula. Além de materiais meus, conto com a participação de diversos colegas.

Dessa vez a analista Karine Nayara F. Valle, da SRE da Metropolitana A é a nossa colaboradora. Desde já agradeço a analista e parabenizo-a pelo excelente trabalho!

Sequência Didática 1: Representações Gráficas.

CBC:

Eixo Temático III - Espaço e Forma

Tópico 13. Figuras planas

Habilidade 13.5. Reconhecer e descrever objetos do mundo físico utilizando termos geométricos.

Matriz de Referência:

D9: Identificar e localizar pontos no plano cartesiano e suas coordenadas e vice-versa.



Sequência Didática: Representações Gráficas - Completa

Sequência Didática 2: Juros

CBC:

Eixo Temático I - Números e Operações

Tópico 6. Juros

Habilidades 6.0. Conceitos

                    6.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo de prestações em financiamentos com poucas prestações.

                    6.3. Comparar preços à vista e a prazo.

Matriz de Referência:

D25: Resolver situações-problema que envolvam porcentagem.

Sequência Didática: Juros - Completa

Bom trabalho a todos...

Beijinhos

Ruanna Reis Guido

Analista Pedagógico Matemática

Equipe PIP / CBC - SRE Caxambu

Atividade de Intervenção - Resolução de Problemas

              Com o objetivo de verificar as habilidades básicas em Matemática dos alunos, segue teste de resolução de problemas que pode ser utilizado com alunos de 6º ao 9º anos de acordo com o nível das turmas supracitadas.

Teste de Resolução de Problemas

          A resolução de problemas é um metodologia de ensino de Matemática muito eficaz, pois propicia uma mobilização de saberes no sentido de buscar solução. Nessa busca, o aluno aprende a montar estratégias, raciocinar logicamente e verificar se sua estratégia foi válida, o que colabora para um amadurecimento das estruturas cognitivas. Assim, sugiro que, após a aplicação do teste e do diagnóstico feito com base nos resultados dos mesmos vocês, queridos professores, trabalhem de forma dinâmica com os alunos para que os mesmos consigam consolidar o que ficou em defasagem. Vale ressaltar a necessidade de explorar o raciocínio e a linguagem matemática com os alunos.

Espero que gostem!!!

 Intervenção Sugerida - Teste: Resolução de Problemas

Beijinhos

Ruanna Reis Guido

Analista Pedagógico Matemática

Equipe PIP / CBC - SRE Caxambu

Atividade de Intervenção - Gênero textual: Tirinha

Olá meus amigos, desculpe pelo tempo afastada!!!!

Estou de volta e cheia de novidadesssssss!!!!

Que tal iniciarmos por uma atividade de Língua Portuguesa???

A atividade proposta trabalha com uma tirinha do Cebolinha. Pode ser trabalhada com alunos dos 6ºs aos 9ºs anos.

 

Tirinha do Cebolinha

Atividade proposta

Após a aplicação da atividade o professor terá um diagnóstico das defasagens dos alunos de acordo com as habilidades avaliadas. Para que o professor faça uma intervenção pontual a fim de sanar tais defasagens, segue abaixo uma sugestão de intervenção para ser utilizada com os alunos. Essa intervenção visa a diferenciação entre Tirinha e História em Quadrinhos e foi elaborada pela Equipe PIP / CBC da SRE de Curvelo.

Intervenção Sugerida - Gênero Textual: Tirinha

Beijinhos a todos

Ruanna Guido

Analista Pedagógico de Matemática

Equipe PIP / CBC - SRE Caxambu

Projeto "Pontos Turísticos de Passa Quatro"

A professora de História da E. E. Nossa Senhora Aparecida, Lúcia, elaborou um projeto de pontos turísticos da cidade de Passa Quatro com os alunos do 7º ano C.

Seguem abaixo fotos da maquete feita pelo aluno Yuri Carneiro Alves do IBAMA.

Parabéns pelo empenho.

Beijinhos

Ruanna Reis Guido

Analista Pedagógico de Matemática

Equipe PIP / CBC - SRE Caxambu